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参赛的选手从不同的角度对“change”进行了阐述，例如语言对人生所起的改变作用，中国教育制度的转变等等，很是丰富多彩比赛评委比赛由国际学院学生会发起，得到了国际学院领导和老师的大力支持“举办比赛的目的是为了营造一个良好的学习氛围，鼓励学生学以致用，在实际操作中提高英语水平，令学生爱学、想学比赛开始后，选手们大都显示出他们良好的基本功，如语音语调、演讲内容等都表现得非常不错尤为值得一提的是选手们或激昂铿锵，或含蓄深刻，给人留下深刻的印象，充分展现出当代大学生积极向上的精神风貌据了解，本届比赛和上届有所不同，“第一届是先通过班内选拔，每班选出一人进入决赛2016年，人类1年产生的垃圾量是20.1亿吨，足可以填满130个西湖从流行到“过时”，垃圾填埋场只在中国风光了30多年在人类与垃圾漫长的拉锯战中，这并不算长中国最早的垃圾填埋处理标准制定于1988年，卫生填埋场的选址、建设、管理等方面有了标准

垃圾焚烧项目“环评”需要取得公众同意，但周边居民的强烈反对，让环评几乎无法通过此前，南京天井洼垃圾焚烧发电项目遭强烈反对后，时任南京市市容管理局局长张东毛表示，现在的处境是垃圾焚烧推不动，更糟糕的是，“我们实在拖不起，拖的结果只能是全市人民的生活环境都受到影响而在刘建国看来，垃圾焚烧、垃圾分类都必不可少，但都不是终点，最重要的还是控制垃圾产生的速度否则，我们将不得不建设越来越多的垃圾处理设施，投入越来越多经济成本据估算，目前中国人均每天产生垃圾1千克，处理1千克垃圾的成本是1元，而绝大多数居民都没有为自己产生的垃圾的处理付费为增强学院理论经济学博士点申报竞争力，学科负责人刘文革就学科方向、师资队伍及学术骨干、研究生规模等要求做申报工作的具体发言与会教授就学科评估、人才引进等展开了激烈的讨论，并就下一阶段学院理论经济学博士点筹备工作进行了详细规划，明确了具体筹备方案学校召开“大班授课小班讨论”经验交流会上学期学校推出了“大班授课、小班讨论”的教学方式改革试点，为及时总结经验、发现问题并进一步完善这一创新模式，学校于11月17日召开了“大班授课小班讨论”经验交流会会上，参与试点的金融学院等7个学院的任课教师代表积极发言，就这一模式的现实意义、具体做法、存在问题和改进措施进行热烈讨论，达成许多共识，大家普遍认为这一模式在进一步完善基础上值得推广最后，教务处处长施建祥就这种教学方式的改革目的、主讲教师要求、课程选择条件、大班人数确定及课堂授课与讨论课比重等问题作了具体阐述为推进我校教学改革，创新课堂教学模式，让更多同学能聆听名师授课，提高课堂教学质量，学校在上学期推出“大班授课、小班讨论”的教学方式改革试点